#生活手记# 我不知道自己算不算“妇人之仁”,或者应了那句“慈不掌兵”的谶语,对于发生的问题总想从自身找到问题的根源和解决方法。 就比如说,如果一个学校出现多次老师体罚或者变相体罚学生的情况,一般思路都是从师德师风建设开始着手,进行警示教育、案例分析、签订承诺书,似乎这套组合拳走下来
#生活手记# 我不知道自己算不算“妇人之仁”,或者应了那句“慈不掌兵”的谶语,对于发生的问题总想从自身找到问题的根源和解决方法。
就比如说,如果一个学校出现多次老师体罚或者变相体罚学生的情况,一般思路都是从师德师风建设开始着手,进行警示教育、案例分析、签订承诺书,似乎这套组合拳走下来