梦幻超人 9 2026-09-17 22:56 任何学习就是一种能力智力的表现，有些人故意制造对立，搞乱中国的教育系统，获得更多利益 木鱼一修 回复 09-19 20:28 英语学习好的孩子普遍家境更好，广大的县城乡镇高中学生英语差是不争的事实！这个你能否认？ 大缺大德 回复 09-24 21:08 上个学期期末考试，我有个朋友的儿子的班，英语考了全区第三，语文数学等科目在学校垫底
用户10xxx20 4 2026-09-18 12:03 你自己想不通还怀疑别人对你的好，你就是这样狼心狗肺吗？我先不谈英语后来有那么多的用处，中国古代有句话你应该懂吧？古人说:技多不压身，对于普通老百姓的孩子而言，公办教育学英语，又不收你钱，你还有什么好不满的？多学一项技能总归没坏处吧？ 甘之如饴 回复 09-27 18:28 关键是学生的时间精力有限！我国观阶段需要大量的理工类人才！而大部分学生在英语上花费时间精力太多会导致数理化水平以及创新思维能力偏低！造成成材率下降！很多理科天才会被英语拖后腿。而大多数英语成绩好的进入工作岗位时发现专业英语还是不行，还得靠翻译软件！你说把英语捧得那么高有什么意义呢？ 用户10xxx20 回复 甘之如饴 09-27 18:46 关键是你越是理工科到大学研究生阶段他越是需要英语[捂脸哭]，相反那些不是理工科的专业，像什么马克思主义这类的专业反而需要的不多[捂脸哭]！
辩证法更爱真理 2 2026-09-25 18:04 🆘数学超越公理是骗术：数学是语言推理比较表达功能的子集，应用抽象公理思维演绎，数学逻辑辩论从本体/公理出发才有确定性/有效性。数学服从自然/唯物主义,真理不证自明，牛顿定义自然公理为数学原理。⭕️观测现象，辩证归纳抽象不变现象/形而上学/本体(概念符号公理pi,1,马,1+1=2等)，发现了数学。欧式与非欧几何公设都是经验公理，彼此并无矛盾，黎曼几何搞多余有害“平面”定义，破坏了认知确定性/唯一必要性。绝对三维空间/时间均匀连续是抽象不变现象/不证自明，骗子的4维房子比蚁巢更高明吗？假说思想实验诠释能认知爸爸吗？数学超越公理/二分法诠释相对运动现象追不上芝诺乌龟，是骗术。数学诠释光电效应,质量,能量,相对时空,光速不变,波论场论,量子鬼学,反物质…数学超越公理冒充物理都是骗术。证明1+1=2？假说相对论推导真理？实验证明求雨理论？也是骗术。…应对第六次生物大灭绝不可能依靠经验，需要理论/真理，祸害了一切真理的悖论斯坦当然是最危险的人类公敌。…登高望远求新知，学英语洋为中用(译得数理化等等)当然是好事，学无止境。鼓噪数学超越公理高深莫测(诠释诡辩)等洋骗术是崇洋媚外，为何孜孜不倦？
辩证法更爱真理 1 2026-09-25 18:04 辩证法追求真理/普遍联系，真理永恒；逻辑追求目的，唯心目的有层级和复杂矛盾关系。国家目的与每个人的目的不完全一致，个人目的也有所冲突，搞逻辑辩论比谁声音大，挑动争议对立，很不好！脱离具体时空条件，找理由/争论先吃饭还是先上厕所？争论100年，有用吗？ 历史教育涉及价值观问题，与理科(自然科学)的教育方法应该有所不同。……瞎提(唯心)问题是祸害，先穿上衣还是裤子？如何证明你爸爸是你爸爸/1+1=2？为什么光速不变？万有引力的原因？如何时空穿越？XX求雨理论又被证明了，为什么还要观测大气现象？1+1<>3/5/8,,,宇称不守恒如何重写宇宙法则？……崇洋媚外的唯心伪科学很多，且高深莫测/搞乱思想，消除伪科学，大学中学小学的学习压力都会显著减小。
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