二轮复习不会按课本顺序过知识点，而是以专题为线索，打破章节限制。 每节课我就不再详细的梳理知识点了，主要梳理知识网络，提一些重难点。 另外每节课总结常考题型，重点关注学生的错因，比多讲几道题有用。 用1.1 三角函数的图象和性质这节课做了个模板，二轮复习会采取这样的方式方法。加油吧！