最近读了一本书《那些我希望自己40出头能明白的事》,整体感受—装。 对人生没有创新性的见解,但非要把显而易见的道理包装成难以理解的废话。 就像我们教学,我认为最高级的教师,是能用最简短、通俗的语言把一个复杂的道理讲清楚。 如果弯弯绕绕,讲了一堆废话,学生还一头雾水,要么是自己都没理解
最近读了一本书《那些我希望自己40出头能明白的事》,整体感受—装。
对人生没有创新性的见解,但非要把显而易见的道理包装成难以理解的废话。
就像我们教学,我认为最高级的教师,是能用最简短、通俗的语言把一个复杂的道理讲清楚。
如果弯弯绕绕,讲了一堆废话,学生还一头雾水,要么是自己都没理解