国家二级心理咨询师
2015年起加入海豚热线和有晴天社会心理服务中心
在杭州郁金香陪伴的志愿者队伍里，顾理彪老师是一个特别的存在。年过六旬的他，有着岁月的沉淀，眼角的皱纹里藏着故事，温和的目光中透着智慧。从2016年与郁金香结缘，到如今成为深受来访者信赖的咨询师，顾老师的这条路，走得并不容易，却也因此格外有力量。
故事要从更早说起。
“有时候不愿意说话，不想见人。有时候情绪又特别高涨。”回忆那段岁月时，他语气平静，像在说别人的故事。但只有经历过的人才知道----知道自己“不正常”，却又不知道怎么办，那种状态有多煎熬。
他把性格归结于成长的环境。母亲是工厂的检验员，对自己和家人要求极高。否定式的教育像一把看不见的刻刀，一点点塑造着他的内向与自我怀疑。也许还有基因的因素，他从小就不爱说话。小时候还好，不快乐没那么重。到了大学，情绪的起伏变得剧烈---用今天的眼光看，那可能是躁郁症的早期表现。但当时，他只能硬扛。
濒死体验：灵魂出窍后的慈悲心
2010年左右，顾理彪45岁。那一天凌晨三四点，他经历了一次濒死体验。感觉自己没有了呼吸，身体动不了，意识却非常清醒。他感觉灵魂离开了身体，站在第三视角，审视着自己的身体。
也是从那时候起，一种慈悲心在心底生发。他开始主动学习----先是国学，再是心理学。2013年，他不断追问自己一个问题：生命的意义是什么？
考取心理咨询师：想做点什么
为什么要考这个证？他说得很简单：“就是想为大家做点什么。”自己的经历让他明白----困在情绪里无人可说的感觉有多苦。如果有人能陪着走一程，或许就不一样了。
三年后，郁金香创始人爱咪老师招募咨询师团队，顾老师主动自荐，正式成为郁金香的一名咨询师。
如今，顾老师还在海豚热线值班，每月一天，从早到晚接听热线。他也在杭州第七人民医院接过一年半的热线。
电话那头的人，往往处在最痛苦的时刻。也正因如此，人会卸下所有伪装，露出最真实的一面。那种真实，有时候是撕心裂肺的哭泣，有时候是绝望到无声的沉默，有时候是语无伦次的宣泄。
接热线不容易。有些电话很长，有些电话很重，有些电话打完了，会在他心里压很久。但他坚持下来了，因为每一次陪伴，都是一次生命的相遇。
2019年，北山路97号的“爱咪听见”开始了。作为第一届的咨询师，顾老师见证了这个地方的成长。那时，来访者来自全国各地----广州、东北，专程来参加活动。
在爱咪听见，顾老师有个特别的感受：团辅比个案更具能量。“大家在一起的场域，跟单个咨询不一样。”不提建议，不评判，只谈感受。彼此思想碰撞出火花，那种共鸣，本身就是一种疗愈。
青少年成长营：用爱陪伴，不说教
营里的孩子大多是14到20岁。第一次看着他们，顾老师感觉自己退行到那个时代----那个自卑无助、情感隔离的少年时的自己。
“孩子们需要先认可人，再认可你说的。”顾老师说。在那儿更多的是爱、是陪伴、是体验、是游戏。
记得有一次，活动中顾老师感觉自己不被孩子们看到，有些沮丧地走出了教室。志愿者陈芳跟了出来，一句话也没说，只是默默地陪着他走了一段。
拥抱的力量：那一代人的创伤与疗愈
这不是个例。那一代父母，有那一代人的创伤。他们用严格要求来表达爱，用批评来激励成长，却很少懂得肢体接触的温暖。
“彼此拥抱的时候，特别温暖。”他说。尤其是在自我否定的时刻，一个真心的拥抱，能融化很多东西。
危机时刻：在实战中磨炼
有一次，一个女生在活动中感觉不舒服，情绪突然崩溃，言语激烈，表示想跳楼。顾老师第一时间从后面紧紧攥住她，不停安抚，让她冷静。在其他老师的协助下，陪伴她，直到情绪缓解。
“在冲突中磨练。”他说得很平静。这些经历让他更加确信，对待孩子，要会玩，要能在玩的过程中用爱的行为去影响他们。对待孩子，示范比说更重要。
家长成长营：当OH卡牌触动潜意识
有一次团辅用OH卡牌。一位家长抽到一张卡牌，上面画着一男一女在凳子上聊天。她看着看着，突然哭出声。
那张卡牌让她想到父亲。父亲临终前说，不要去ICU病房，不要插管过度治疗。当父亲意识模糊、情况危急时，她想起父亲的嘱咐，坚持不做进一步治疗，带着父亲回到了家。当时兄弟姐妹都不同意，指责她不尽全力抢救，但她还是坚持。几个月后，父亲过了生日，走了，走得很安详。
“看见就是疗愈。”顾老师说。盲抽的卡牌，触动的却是最深的记忆。一旦潜意识意识化了，问题也就解决了。
郁金香陪伴
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回顾这些年，顾理彪老师最想说的是感谢。
他常常思考一个问题：为什么会有抑郁症？为什么越来越多的人陷入情绪的困境？
从80年代那个独自硬扛抑郁的青年，到如今用生命陪伴生命的咨询师，顾理彪老师用几十年的时间，走完了一个完整的圆。这个圆的起点是痛苦，终点是慈悲。而圆的核心，是爱。
顾老师还在继续走着。每月一天的热线，还在接；爱咪听见的咨询和团辅，还在做。
这大概就是顾理彪老师的故事，也是郁金香的故事。