坐以待毙，不如奋起反抗

三年前，我家孩子出问题了，高二的孩子休学躺平在家。孩子痛苦，我更痛苦！

我的天塌了，这是我做梦都没想到的事情，这样的事情会发生在我身上。我痛苦，我无助，我迷茫，但是孩子依旧毫无生机。

我无助迷茫了一段时间以后，做母亲的本能使我想要自救，救自己，救孩子。我既然把孩子带到人世间，我就该为孩子负责，孩子在我的养育下出了问题，我就该行动起来，寻找方法，帮助孩子走出困境。

于是我到处加群入群进行学习，疯狂学习，可是学习了一段时间以后，感觉道理都懂，但是践行起来很难，家里没有丝毫改变，夫妻关系紧张，亲子关系紧张，家里弥漫着随时爆发战争的气息。

机缘巧合，峰回路转，在墨荷老师的帮助下我最后走进大爱的郁金香群体。在郁金香，我准时参加小组共修，班级共修。有问题随时在群里提问，大爱的辅导员老师们会及时回复。经过一段时间的学习，我不再焦虑，能坦然面对躺平在家的孩子。

我知道这只是接受阶段，当我有一天不光坦然面对孩子躺平不去学校的事实，同时心疼我的孩子时，才是真正的接纳。

认知转变，内心渐安

作为辅导员，不是我比家长们优秀，而是因为家人们正在走的路，我比他们早经历了，所以我更能和家长共情，更能体会家长的痛苦和无助。可能是自己淋过雨，更愿意为别人打伞吧！ 在郁金香的三年时间，说学到了什么，可能说不出太多收获，但是我就是不知不觉地改变了，我的主要改变有以下几点：

认知1：从外求转为内求。

于是我叫孩子的同学和老师来家里劝解孩子，希望孩子有所触动。有时候我甚至请一些有经验的家庭教育的老师来家里跟孩子沟通交流，但是都没有任何改变，我在求助这些人来家里的时候，我就像一个受过伤的人，将包扎好了伤口重新撕开，摆在别人面前。

进入郁金香以后，参加共修，辅导员老师们说，孩子不需要改变，需要改变的是父母，父母先成长好自己，成为孩子的榜样，孩子才会好起来。我当时一点也不认同，明明是孩子出了问题，需要改变和学习的是孩子才对，怎么让我改变呢？

我们的家庭好比是一个大鱼缸，孩子就是鱼缸里的鱼，鱼出了问题，一定鱼缸的水出了问题。家庭就是一个孩子的成长的土壤，孩子出了问题一定是家里的土壤出了问题。

我只有通过学习，来改变自己，孩子在我们这个家里出了问题，我就必须让孩子在我们这个家里好起来。我是一切的根源，我是自己问题的解决者，于是我不再求助别人，把目光转向自己，自己成长了，好好绽放了，孩子的使命才会完成，他才会去做自己，去过自己的生活。

接纳苦难，咀嚼苦难

孩子出现问题，对我来说就是天塌了，我焦虑，失眠，曾在无数个夜里痛哭，面对孩子，我没有任何办法，我该怎么办呢 ？

现在回顾走过的路，虽然痛，但是却是命运给予我的一份包装丑陋的礼物。如果没有孩子出现问题，我还是会生活在旧有的模式里，围着孩子和家庭转，没了自我，自己迷茫痛苦，孩子也不快乐，最后孩子用这种让自己痛苦的方式敲响了家庭的警钟。

我所谓的对孩子的各种好，其实对孩子来说是压力，是控制，孩子丝毫没有感受到我的爱。孩子一次次地提醒，我还是没有觉醒，孩子就用更大的痛苦来唤醒我，庆幸的是我最后收到了孩子用自己的痛苦换来的礼物。

我本以为经过三年多的学习，自己有了很大的改变，能够保持情绪平和，能够和孩子聊天时及时赋能。但是我们在成长的过程中随时发生的事，都会验证我们是否真正成长了。

还记得去年也是来大姨家，老妈自己骑着电动三轮车来的，我骑着电动车跟在老妈身后，到了胡同口，我就提醒老妈赶快下来，我们推过去，老妈不听，嘴上说着没事，车也没有减速，结果车轱辘正好就掉到坑里，整个三轮车就侧翻过去了，幸好我快速扶助了老妈，人没事，吓了一跳。

老妈马上就不说话了，看着老妈像个做错事的孩子，我马上觉察到了自己的情绪，老妈唠叨是因为爱我，害怕我，担心我，她把这份危险不断重复，就是在提醒我要注意安全，我没有看见老妈唠叨背后的那份爱，我面对老妈的唠叨我有了情绪，我觉察到我还是有分别心，我爱的是那个不唠叨的老妈，唠叨的老妈就会激发我的情绪。

所发生的这些事情都是现象，我们不能沉迷于现象，要透过现象看见背后的爱，谢谢老妈让我看到了我成长路上的不足，及时觉察，历事练心，不断修行，不断成长。

生活中的问题是解决不完的，我们能做的就是提高解决问题的能力。和问题，和痛苦和谐相处，在成长的路上我们会发现我们每个人都会是自己的英雄。