春节的欢声笑语还在耳边回响，寒假却已悄然进入尾声。随着全国各地中小学陆续迎来开学日，一个特殊的现象引发广泛关注——2026年春季学期将迎来“超短学期”。

为什么会出现“超短学期”？

这不是偶然现象，而是特定农历年份下的特殊现象。

，由于2025年闰六月、2026年春节来得晚（2月17日），春季开学时间推迟至2月底3月初，而暑假开始时间基本固定在7月上旬，两相挤压之下，新学期实际教学天数被大幅压缩。

江苏、福建、江西等地普遍只有18至20周的教学周，再叠加清明、五一、端午假期，实际在校上课时间仅80至90天，最短的地区甚至不到80天。

以福建厦门为例，2026年春季学期2月26日正式上课，7月4日左右放暑假，总时长约20周，但减去清明、五一、端午假期，实际教学天数不到90天。江西全省高三年级统一于2月26日开学，幼儿园、小学、初中及高一、高二年级统一于3月2日正式上课，春季学期总时长19周，实际教学天数同样低于90天。

开学“收心战”可以这样做

新学期虽短，但对即将开学或已经开学的学生来说，最重要的就是收心了。学期虽然“缩水”，但学习任务不会“打折”。面对“超短学期”，收心不是急刹车，而是缓慢加油。

作息调整：循序渐进，忌“一刀切”

假期里作息紊乱、饮食不规律，是中小学生常见的问题，也是导致开学后注意力不集中的一大原因。

收心的第一个重要环节，就是“断电视、舍手机、离被窝”，让规律的作息时间成为迎接新学期的“开场曲”。

作业检查：查漏补缺，忌熬夜赶工

每到开学前，“一支笔一盏灯一个夜晚创造奇迹”的补作业视频总会在网络上引发关注。

如果出现作业积压的情况，家长不要做“监工”，也不要一味指责和施压，以免加重孩子的抵触与畏难心理。切忌熬夜赶作业，这样不仅无法保证作业质量，还会打乱正常作息，加剧开学后的适应难度。

对于不同学段的学生，准备重点也应有所不同：

小学生：注重意志力、专注力等习惯培养。低年级孩子可以每天做一件家务事、跳绳100下、静坐5分钟、静读20分钟，让好习惯在不知不觉中扎根。

初中生：无须焦虑于超前学习，而应注重提前预习。语文可以提前背诵下学期要学习的文言文，名著阅读也可先看起来；理科则可以对下册教材进行框架性预习，标记疑难点，以提升开学后的听课针对性。

高中生：寒假的价值不在于“抢跑”，而在于“复盘”。对期末考试暴露出的薄弱学科进行全面复盘，整理错题、梳理知识漏洞，有针对性地进行专项突破。时间管理上应从“被动执行”转向“自主规划”。

新学期即将启航，愿每一位同学在这个超短但充实的学期里，从容收心、高效学习、快乐成长