12月2日至12月4日，鄂尔多斯市第一中学伊金霍洛分校成功承办内蒙古自治区课程教学改革现场培训会暨伊金霍洛旗“幸福教育”第二轮课程教学改革第六场推进现场会。12月4日，成功举办“基于情境体验的浸润式主题班会设计探索”展示活动。出席本次活动的有旗教体局德育股孙杨主任及市一中分校分管德育工作的高永鑫校长、旗级中小学班主任名师工作成员和各中学班主任代表。大家齐聚一堂，在交流中凝聚共识，在研讨中共同提升，为区域德育课程改革注入了强劲动力。

本次活动以课为媒，通过课例展示、说课交流、现场评课、领导点评等多元形式，生动诠释了学校德育工作的创新实践，彰显了“情境浸润、知行合一”的育人理念，为区域德育课程改革注入了鲜活动力。

活动伊始，两节精彩的浸润式主题班会课率先登场，充分展现了学校德育课程的特色与魅力。初一年级 106 班班主任范超老师执教的《学会专注，高效学习》以学生日常学习场景为切入点，通过趣味互动、案例分析、实践演练等丰富环节，引导学生发现专注的价值，掌握提升专注力的实用方法。课堂上，学生在沉浸式体验中主动思考、积极分享，将抽象的“专注”转化为可操作的学习技能，真正实现了“在体验中感悟，在实践中成长”。

之后，初二年级 96 班班主任李淑婷老师带来的《树立目标，激发动力》则以成长规划为主线，通过情景模拟、小组研讨、目标书写等形式，引导学生明确自身发展方向，激发内在学习动力。课堂上，学生们敞开心扉分享理想，在思维碰撞中凝聚奋进力量，深刻体会到目标对成长的引领作用，呈现出“有思考、有共鸣、有收获”的育人氛围，完美践行了“以生为本、德育润心”的教育原则。

课例展示结束后，活动进入深度交流研讨环节。首先，范超老师和李淑婷老师分别分享了各自的教学设计思路与课后反思，从情境创设、活动设计、学情把握等方面，细致解读了浸润式主题班会的构建逻辑，展现了教师对德育课程的深入思考。

各小学、初中班主任工作室以及市一中分校备课组基于课堂观察实证，围绕教学环节的灵活应用与思维主线展开热烈地评课议课。

随后，同备课组的张晓齐老师、苗世佳老师基于课堂观察，围绕两节班会课的亮点与优化方向展开精准点评。他们肯定了课程设计中 “情境化、生活化、互动性”的鲜明特色，同时就活动环节的衔接、学生主体性的进一步发挥等提出了建设性意见，实现了 “以评促教、以研共进” 的研讨目标。与此同时，第五小学格日乐，第二中学刘莉与市一中附属小学黄其其格也针对这两位教师提出了许多宝贵建议。

最后，旗教体局德育股孙杨主任进行点评总结。孙主任高度认可了市一中分校在浸润式主题班会探索中的创新实践，认为两节展示课紧扣学生成长需求，将德育养分自然融入情境体验，为区域中小学主题班会教学提供了优质范本。同时，他也为学校德育工作的持续深化指明了方向，鼓励学校继续深耕情境体验式德育，让德育课程更具温度与实效。

教育是一场双向奔赴的浸润，主题班会则是其中最鲜活的载体。本次主题班会展示活动，不仅是市一中分校情境体验浸润式德育成果的集中呈现，更是学校 “以生为本” 教育理念的生动践行。未来，学校将持续建设班主任知行研修室，深耕情境体验浸润式主题班会的探索与研究，让更多优质德育课程走进课堂，以温暖而有力的教育，点亮学生成长之路，为教育高质量发展贡献德育力量！