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被动、无反思地使用AI,正在把我们变“浅”

上个周末,我去朋友家吃饭。他上初二的儿子在书房写作业,半小时没动笔。我进去一看,孩子正把作文题输进一个对话框,等AI


上个周末,我去朋友家吃饭。他上初二的儿子在书房写作业,半小时没动笔。我进去一看,孩子正把作文题输进一个对话框,等AI生成,然后抄下来。作文题是《我最难忘的一天》。

我问:“你最难忘的一天是哪天?”

孩子愣了一下,说:“不知道。先抄完再说,老师又不查。”

那一刻我忽然觉得,他不是在写作文。他是在完成一个搬运任务。把AI生成的字,从屏幕搬到纸上,再从纸上搬到老师的批改里。这中间,没有他自己。

这半年,我陆续跟四十多个人聊过他们怎么用AI。有老师、有学生、有公司职员、有做自媒体的、有全职妈妈。聊得越多,一个感觉越明显:AI没有直接让我们变笨,但它正在悄悄拿走一些东西。那些东西,恰恰是让人变得“深”的条件。

我们正在失去“不知道答案”的耐心
我认识一个在广告公司做策划的姑娘。以前接一个新项目,她会先翻资料、找案例、跟同行聊,脑子里乱糟糟地转好几天,才慢慢有方向。现在她第一步是打开AI,输入需求,等它给出三个方案。

“快是真快,”她说,“但我发现,我越来越受不了那种‘什么都不知道’的状态了。”

以前不知道答案,人会焦虑,于是去翻、去问、去想。现在不知道答案,第一反应是——问AI。三秒钟没答案,就换一个工具再问。那种在迷雾里摸索、试错、卡住、再试的过程,正在被压缩掉。

可认知这件事,恰恰是在“卡住”的时候生长的。你卡住了,才会去琢磨。你琢磨了,东西才会变成你的。

我们正在用“看过”代替“读懂”
一个大学老师跟我讲过一件事。他布置了一本哲学书,让学生写读书笔记。收上来的作业,语言流畅、观点清晰、引用准确。但他随便挑了一段,问学生:“你这句话什么意思?能用自己的话讲一遍吗?”

学生答不上来。

后来他才知道,学生是用AI把书“读”了一遍。AI总结好了,学生再润色一下。看起来什么都懂,其实什么都没进去。

这就像你让别人替你去旅游,回来跟你讲风景。你知道了那个地方有山有水,但你不知道山风是什么味道,水凉不凉,爬上去腿酸不酸。你知道了一个结论,但你没有经历那个过程。而认知,恰恰住在过程里。

我们正在放弃“自己判断”的麻烦
有个做自媒体的朋友跟我说,他现在写稿,先用AI列框架,再用AI找素材,再用AI改语言。最后发出去之前,他会问AI:“这篇有什么问题吗?”

AI说没问题,他就发了。

我问他:“你自己觉得呢?”

他说:“我自己觉得?我自己觉得挺累的,不想看了。”

这就是问题所在。当AI说“没问题”的时候,我们就不再自己判断了。我们把自己从“最后一道关口”的位置上撤了下来。可一旦撤下来,判断力就会像不用的肌肉一样,慢慢萎缩。

一个做投资的朋友说,他以前看财报会自己算几个数,现在AI直接把结论给出来。“但我发现,我越来越不敢信自己的感觉了。以前看到数字,心里会有个直觉。现在那个直觉没了。”

我们正在变得“什么都懂一点,什么都不深”
一个做HR的人告诉我,她面试过一个年轻人,简历上写“精通AI工具”。问他:“如果AI给的结果不对,你怎么发现?”年轻人说:“那就再问一次,或者换个工具。”

她追问:“那你怎么知道哪个是对的?”

年轻人想了想,说:“看哪个说得更详细吧。”

这不是某个人的问题。这是普遍现象。AI让获取信息变得太容易了,容易到我们不需要建立自己的知识框架。没有框架,信息就是散的。散的再多,也堆不成深度。

就像一个人去过一百个城市,每个城市待了三小时。说起来哪里都去过,但哪里都不了解。

为什么我们会这样?
因为省事。因为快。因为别人都在用。

一个做产品经理的人跟我说得很实在:“我知道自己深度思考的能力在下降。但我没办法。KPI在那压着,你不用AI,别人用,你就慢。慢一步,就被淘汰。”

这是一个结构性的问题。不是某个人懒,是环境在推着所有人走捷径。

我们必须知道:有些事情,是AI替不了的
我认识一个做刑侦的老警察。他跟我说,他破案有时候靠的就是“在案发现场待着,什么也不干,就看”。看久了,会觉得哪里不对劲。那种不对劲,没法教给AI。

我还认识一个做陶瓷的手艺人。他跟我说,他烧窑的时候,听火的声音就知道温度对不对。那种声音,AI录不下来。

这些能力,都是在长时间的、不省事的、自己跟自己较劲的过程里长出来的。它们的共同点是:慢、麻烦、不能外包。

最后,我想说一个很小的场景。

上周我在小区门口吃早点,旁边坐了一对父子。孩子大概六七岁,问爸爸:“为什么天是蓝的?”爸爸掏出手机,说:“来,爸爸帮你查一下。”

孩子说:“不要,我要你讲。”

爸爸愣了一下,把手机放回去,想了想,说:“可能是因为……天喜欢蓝色吧。”

孩子笑了,说:“天又不是人。”

爸爸也笑了,说:“对,那你说为什么?”

两个人就这么瞎聊了五分钟。没有正确答案,没有AI,但那个孩子记住了这个早晨。

我不知道他以后会不会知道“瑞利散射”。但我知道,那一刻,他学会了一件事:不知道答案的时候,可以自己想,可以跟人聊,可以等一等。

这件事,比答案重要。

我们应该怎么使用AI
我不是说AI不好。我自己也用。但我越来越觉得,我们需要给自己划一条线。有些事,可以交给AI。有些事,得自己来。

比如:自己先想一遍,再看AI怎么说。自己先判断一次,再问AI对不对。自己先读一遍,再看AI总结。自己先走一段路,再用导航。

这些“自己先”的动作,就是认知的根。根在,AI是肥料。根没了,AI就是替代品。

别等到有一天,你发现自己站在一片空地上,什么都是别人给的,什么都不是自己的。

那一天,不会有人通知你。它是一点一点来的。从你第一次懒得自己想开始,从你第一次把“不知道”直接丢给AI开始,从你第一次觉得“差不多就行”开始。

你已经在那条路上了。

但你可以停下来。就现在。