很多人将大学阶段人与人之间的差距简单归结为“信息差”，可事实上，大学所谓的信息壁垒，很多时候根源并不在于渠道稀缺，而是个人眼界的局限，以及自身选择的惰性。

不少学生进入大学之后，把大量时间耗费在玩乐与即时享受上，缺少向外探索的意愿，不愿主动搜集政策、升学、实习相关的资讯，等到机会擦肩而过时，便感慨是信息差耽误了自己。可实际上，获取信息的途径从来都不少：学校官网、通知公告、学长学姐经验帖、各类公开平台，资源一直摆在眼前，愿不愿意主动挖掘才是关键。

反观高中阶段，所有人的主线任务都是应试学习，本来就很难有多余精力去涉猎升学之外的各类外部资讯。一部分人早早掌握更多关键信息，往往并非他们凭空探索，而是得益于父母、亲友的阅历与人脉，家人能够提前为他们输送有效信息。

从这个角度来看，所谓信息差，本质上往往是两层差距：要么是自己不愿主动钻研、懒得向外拓展；要么是原生家庭缺少对应的资源、认知积累，没能提前提供助力。当然这并不是宿命论。原生带来的条件我们无法改写，但步入大学之后，主动权已经交到自己手上。如果愿意主动突破舒适区，跳出享乐的惯性，主动检索、请教、复盘，完全可以一点点填平认知鸿沟。真正困住人的从来不是无处可寻的信息，而是安于现状、不愿主动开拓的心态。