江苏反思2008年高考改革江苏08高考：全国最早尝试等级制的先锋实验，也是教训教科书。

教育上：想减负，结果学业压力压到高二；想多元选科，催生功利避险，物理遇冷。

社会上：双轨筛选，高分也能因为一个等级无缘本科，公平体感崩塌，焦虑换了个赛道。

治理上：政策设计太激进，缺少缓冲，补丁不断，频繁改方案消耗公众信任。

改革启示：高考可以破唯分数，但别轻易叠“资格门槛”，大众对公平的底线，远比学者想象的刚性。