学校里的双重标准，老师该怎么看待？
开会时常鼓励老师多奉献，各类材料、PPT大多交给老师完成。

同样是课堂，领导临时空班无追责，普通老师准点进教室就会被点名批评。询问拖欠许久的班主任津贴，还会被评价不懂分寸。想问问各位同行，面对这种不一样的评判尺度，大家是怎么调节心态的？

班里地面被学生乱画，安排班主任拿清洁球一点点打磨擦洗；别的任课老师上课时，要求班主任全程在教室后排站着等候。一边不断强调教师要无私付出，很多额外的事务、不合理的任务都落到班主任身上。

大家还遇到哪些双标行为和听到哪些语言控制话语？教师在教学工作之外的事务有多少? 你知道教师一天实际工作几小时吗?