胡锡进谈取消英语主科地位关于“胡锡进谈取消英语主科地位”，事件起因是考研名师汤家凤公开呼吁取消英语主科地位、加强历史教育，引发热议后，胡锡进发文表达了强烈反对。

他的核心观点主要从这几方面展开：

· 反驳“崇洋媚外”论：胡锡进认为，将学英语斥为“崇洋媚外”并鼓吹踢出主科的人很偏激、狭隘，是在利用民族主义情绪，公众和教育部门都“千万别上当”。· 保障教育公平：他认为，如果英语不再是主科，公立学校的英语教学必然削弱。有钱家庭仍可花钱让孩子学，普通家庭孩子将失去公平竞争的机会，这会从根本上加剧教育不公。· 英语是“上升通道”的必备工具：他指出，全球超90%的顶级学术论文用英语发表，想往高处发展就必须掌握。他以自己为例，坦言职业受限恰是因英语不够流利；而像媒体人高志凯，就因流利英语获得大量国际曝光机会。· 回应“实用性”质疑：对于“英语大多数人用不上”的说法，他反问高中数理化对普通人又有多少直接用处？基础教育本就为搭建认知框架、提供未来可能，不能仅看当下的“实用性”。· 反对拿来和语文课时做对比：他表示，语文水平更多取决于课外阅读和日常文化浸润，拿校内课时与英文课时直接对比是“愚蠢的计算逻辑”。· 主张顺应自然，而非行政强推：他认为，随着中国发展，英语重要性下降会是自然过程，但不应靠行政手段强行加速，否则“欲速不达”。

围绕这场争议，网上主要有两派声音：支持者认为全民苦学英语是无效内卷，应让位给历史等更重要的学科；反对者则坚持英语仍是通往国际前沿的“钥匙”，削弱会损害长远竞争力。