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“我相信,会玩的小孩,一定也会学习。”

如果不是连续十多年拿到全县第一的成绩,杨昌盛可能依然被评价为 “不务正业”。杨昌盛是贵州省黄平县新州镇第二小学(以下简称“新州二小”)的校长,自从进入教育行业,他就坚持,先让学生玩好,身体搞好,再抓学习。

作为一所缺乏经费的乡镇小学,新州二小的校园里,有几百个众筹的“乱糟糟”的轮胎,几十个高高矮矮的篮球架,还有滑梯、吊环、秋千……攀岩墙边则总在火爆排队。全校两千多人,只有十多人戴眼镜。

当地的留守儿童辍学率偏高,同样面临残酷的升学压力,在这些方面,杨校长都取得了相对理想的结果。

杨校长毫无介怀地说,自己不是个爱看书的人,不过是从经验出发,尊重孩子天性。他说自己读书时,也不过学习中等,所以对他来说,能考到80分,已经是“比较优秀的小学生”。他更希望孩子独立、健康,真正在教育中获益终生。本刊也将继续深入关注新州二小的教育实践。

口述|杨昌盛
文|冉佳宁
编辑 | 王海燕

(本文原刊载于《三联生活周刊》2025年7月7日)

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