属地参加高考，操作容易，管理简单，对考生来说，也公平也不公平。
最明显的差别在于地区录取水平失衡。
例如，能在高校密集的省、市、区上全国一流大学的考生，其高考成绩搁在高校非密集的省、市、区，可能上二本都困难。
而且还有命题差别，标准不统一，题目难易程度就缺乏比较性。高考成绩同样是600分，其含金量明显不一样。
既然存在诸多不公平之处，就有寻租者千方百计谋取高考利益，从而造成新的不公平。
其实，解决问题的办法并不难。关键在于利益难以平衡，尤其是高校密集地区应得利益考生及家庭的利益，超越政策红利，没人敢动那块蛋糕。
应当承认，目前我国高考还是相对比较公平，甚至包括默认的制度性、政策性、地区性的不公平。
当然，我国超级大学可以实行学校单独自主招生，在全国范围不限于所在地区招生，以保证能够选拔出最优秀的人才。以保证我国最优质的教育资源，用在最优秀的学生那里，培养出国家需要的研究性、创新性人才。