幼小教师减少45万，2039年高等教育洗牌？不，是现在 麦可思研究院日前发布的《中国-世界高等教育趋势报告（2026）》显示，仅仅两年，小学和幼儿园专任教师总计减少了45.16万人。 厦门大学教育研究院院长别敦荣在“2025年全国高校招培就工作交流大会”上“这种生源变化，毫无疑问，对于高校办学会带来一个巨大的影响” 幼小教师减少45万，高等教育洗牌，两者背后的现实是：下降的出生人口数量。 2025年出生人口792万，比2024年少162万，减少16.98%。 第一 为什么说2039是高等教育洗牌年？ 看2020年出生人口1200万，2025年高校应届毕业生1222万。 2020年出生这一波，2039年前后陆续要进入高等教育，此后攻守易势——买方市场变成了卖方市场：高校抢生源。 2039年前后，高校——僧多粥少，巧妇难为无米之炊。 从逻辑上看，数据上看，高校还有大概十年的黄金时间，毕竟2019年，出生人口还有1465万。 第二 当下高等教育招生现状 根据公开的招录信息统计，在2024年至2025年， 至少有10所985工程大学连续两年在部分省份的常规批次录取后，仍有招生计划缺额。 厦门大学：2025年缺额人数达60人，是当年缺额最多的985高校；2024年也有4个缺额。 中山大学：2024年缺额10人，位列当年榜首；2025年仍有9个缺额。 吉林大学：2025年缺额19人，2024年缺额9人。 第三 AI、就业与专业 在就业压力下，连清华，北大都遇冷。 就业压力来自哪里？ 第一 行业发展变化，如房地产落幕，导致土木专业遇冷；文旅产业兴旺，带动体育产业发展，高校纷纷设立体育学院； 第二 AI导致行业变革，相对行业变化带来需求疲软，AI的出现导致一些岗位大洗牌，比如绘画、策划、于是高校取消艺术专业； 第三 AI与自动化，前面两个还给人留口饭吃，AI加自动化，那就是刨根了，完全替代了人的岗位，于是一些大量的，重复性，机械性的岗位，比如美工、文案、统计、特定驾驶员、物流岗位。。。 第四 AI教育 相对人口、就业等对高等教育的影响，AI教育的影响才刚刚显露——才刚刚影响、改变K12教育。 一个问题，如果在初中、高中阶段深化AI教育，是否会促使，大学教育高中化？那真的是对高等教育的深刻洗牌（刨根）。 第五 人心 一个人人都能看到的未来——十年后，高等教育必然会发生重大变化。 请问，有多少人在看到变化后，会影响当下的选择？ 用牢A的话说，作为长生种，与短生种，最大的区别就是：会思考十年、二十年、三十年、四十年。。。以后得事情。 所以，高等教育的深刻洗牌，早已经开始了，只不过是冰山，才露出一角而已。