2026年1月13日，河南巩义市京师杜甫公学教室内。一段监控视频显示，一名黑衣男生从教室后排突然起身，手持铁凳径直砸向前排同学的后脑勺。被砸学生头部猛撞桌面后当场短暂昏迷，身体出现抽搐，随后勉强坐起但意识模糊，周围同学急忙上前查看。 事件迅速引发舆论关注。巩义市教育局随后介入调查，确认受伤学生已送医检查，施暴学生被开除处理，但未对外公开医疗报告与具体和解细节。警方回应称“双方已和解，孩子无大碍，只是动作幅度较大”，也未提供伤情鉴定的相关依据。 这个太吓人了，拿着凳子就砸同学后脑勺，小孩子不懂轻重，椅子砸下去不考虑后果，太可怕了！ ​后脑勺是多脆弱的地方啊，这一下下去很容易出现严重后果，两个家庭都得毁了，不管有啥矛盾，也不能下这么重的手，这种行为也太危险。 公众在震惊之余，亦产生诸多疑问：为何突然爆发如此激烈的暴力？除了开除，教育系统是否还存在更深层次的干预缺失？所谓的“无大碍”是否与昏迷、抽搐的症状相符？事件的处理过程是否足够透明，足以防止类似情况再次发生？ 在惩处之外，如何真正引导青少年学会管理情绪、尊重生命?