三门峡教师职称公示引众怒！监督期早过才公示，网友：这是走过场？ 教师职称评审，堪称教育圈的“年度重头戏”——关系着工资待遇、职业尊严，多少老师熬了十几年就等这临门一脚。可河南三门峡人社局的一则公示，却让无数教师寒了心：12月23日才发布的副高级职称通过名单，监督截止日期竟写着12月22日！公示刚上线，监督通道就已“过期”，这波操作让网友直呼“刷新认知”。 对教师群体来说，职称评审从来不是简单的“升级”。农村教师扎根讲台二三十年，盼着高级职称能多一份保障；青年教师熬夜打磨教案、深耕课堂，希望凭实绩获得认可。而公示监督环节，正是保障评审公平的最后一道防线，能让违规操作无处遁形，让真正优秀的教师脱颖而出。三门峡这则“过期公示”，相当于直接关上了公众监督的大门，难怪有教师吐槽：“我们为评审材料熬了无数夜，结果连提异议的机会都没有？” 事件的转折点，出现在网友曝光后的快速整改。12月25日，在舆论发酵后，三门峡人社局回应称“已发现问题，正在整改”，当天下午就将监督截止日期调整至2026年1月22日，还补充了未通过人员查询渠道 。官方解释这是“工作失误”，但网友和教师们的质疑并未停止：职称评审是何等严肃的事，从材料审核到公示发布，多环节把关为何还会出现如此低级的错误？是真的疏忽，还是本就没想让公众监督？ 其实，三门峡的“过期公示”只是教师职称评审诸多问题的一个缩影。长期以来，职称评审一直被“论文至上”“名额稀缺”“流程不透明”等问题困扰：城市教师为评副高挤破头发表核心论文，农村教师的乡土教学成果却不被认可；有些学校“僧多粥少”，符合条件的教师排队多年仍难晋升；更有地方评审环节不公开分数排名，让暗箱操作有了可乘之机。教师们想要的从来不是特殊照顾，只是一个公平公正、流程透明的竞争环境。 这次事件能快速整改，离不开网友的监督和媒体的曝光，但更该引发教育部门的深思：职称评审的每一个细节，都牵动着教师的神经，容不得半点敷衍。公示监督不是走形式，而是要让权力在阳光下运行；制度设计不能有漏洞，否则再好的政策也会打折扣。就像海南等地推行的改革，允许基层教师用教案替代论文、教龄满15年可评高级职称，既贴合教学实际，又体现了人文关怀 ，这才是教师们真正需要的评审导向。 教师是教育的基石，而公平的职称评审，就是给基石的“定心丸”。它能让默默奉献的教师有奔头，让潜心教学的教师有尊严。希望三门峡的“失误”能成为一次警示，让各地在职称评审中多一份严谨、少一份疏忽，多一份透明、少一份暗箱。毕竟对教师来说，最珍贵的奖励，从来不是职称本身，而是评审过程中那份不掺水分的公平与认可。你身边的教师职称评审，还遇到过哪些问题？欢迎在评论区聊聊～