图/电视剧《龙樱2》剧照

“室友是主播，我成了‘直播背景板’。”

近来，直播赛道正吸引越来越多大学生。架起的手机、补光灯、日常生活背景，将原本私密的宿舍空间变成了直播现场。相应地，一些大学生主播不分时段、 缺乏边界感等直播乱象，也引发社会关注。

一些学生在室友不知情的情况下随时开播，让室友被动当起了“气氛组”。室友的私人物品，日常更衣、洗漱、交谈等私密内容一览无余。实时传播到网上，还可能面临被评头论足的恼人情景。长时间直播产生的噪声、各类灯光设备造成的光污染，也会严重干扰他人的正常作息和学习。一些主播甚至将泄露室友隐私视为“流量密码”，迎合畸形的窥私欲。

正如中国人民大学心理健康教育与咨询中心副主任刘鹏所说：“直播是新一代大学生的一种生活方式，他们有权利通过直播自我表达并探索如何从中获利。”一些大学生通过运营自己的自媒体账号，分享校园生活日常，在直播中探讨关于专业学习、职业发展或个人兴趣的心得体会，本身是在提升数字化生存技能，是展开自我探索、拓展职业路径的尝试。

但与此同时，明确直播的行为边界，懂得在尊重他人肖像权、隐私权和安宁权的基础上进行自我探索，也应该成为成长的一门必修课。毕竟，宿舍不是任凭个人支配的场域，直播镜头不能想开就开，提前进行沟通、确保室友知情，在合适的时段直播、以打码等方式保障室友隐私不被泄露，应该成为一种自觉。

当然，治理宿舍直播乱象，不能只靠学生的自我约束。学校管理者也应有所规范，以恰切的方式引导学生探索直播浪潮。例如，在媒介素养课程中纳入校园直播方面的内容，让学生充分知晓相关法律法规，在理性地讨论和思辨中参与制定校园直播规范。此外，高校也可以对校内直播状况和学生需求进行调研，将小型会议室、讨论室等改造为可供预约的公共空间，满足学生直播、面试等不同需求。

还要看到，目前不少大学生热衷于直播，对成为网红跃跃欲试，往往也是看到成功者光鲜亮丽的一面。通过具体的案例解读，引导学生穿越表面“光环”，更全面地了解直播行业的发展逻辑、MCN机构的运行方式，包括帮助尝试者提升法律意识，学会有效“避坑”。

相关报道显示，一些大学生主播之所以不分昼夜地直播，还与平台的“业绩压力”有关。有一名在校生主播就直言，做主播一年半以来，“每天都精神恍惚，拼命熬，人都干‘废’了”。这背后，与平台监管不力和算法推波助澜不无关系。

当平台以“宿舍直播”为推荐标签，有意放大对窥私类内容的推荐力度，就是在制造一种不健康的导向，变相鼓励大学生主播博眼球。对此，还需进一步完善审核机制，细化对大学生直播中有关隐私保护、直播内容的规范，拒绝让宿舍直播成为有毒的流量密码。

大学生直播应该成为自我探索、自我滋养的有益渠道，而不是陷入吸引眼球、博取流量的无意义消耗中。这一点，应当由社会共同守护。

原文首发于《时代邮刊》第498期

2025年12月· 新青年

原标题：《大学生宿舍直播不能没有边界》

编 辑 | 胡晨曦

审 核 | 李 玲

终 审 | 黄 菲