2025年11月24日，新的一周在冬日的晨光中开启，朔州市一中全体师生在国旗台下庄严集结，举行升旗仪式。

根据政教处11月份班级量化考核结果，本周获得优秀班级的是389班，本次升旗由389班担任护旗班级。

389班王雨涵、徐雅琼同学

担任升旗仪式主持人

校长董友为红旗班389班授旗

国旗下演讲

演讲者 389班白浩琛、闫婉珽同学

今天，迎着清晨的曙光，我们举行庄严的升旗仪式。刚刚过去的考试，既是对我们前一阶段学习成果的一次重要检阅，也是我们反思过去、展望未来的一个重要契机。考试，如同一面清晰的镜子，既映照出我们知识掌握的程度，也反映出我们学习方法、思维习惯乃至意志品质的方方面面。

优异的成绩，是对我们过往努力付出的肯定，值得我们为之欣喜。但这并非终点，它更应成为我们自信的基石，激励我们向更高的目标发起冲击。而暂时的落后与波折，也绝非定论，它更像一剂清醒剂，促使我们停下匆忙的脚步，进行深刻的自省。每一次考试后的总结，其意义远大于考试本身。它要求我们不为分数所困，不为名次所累，而是静下心来，真诚地面对试卷上的每一个对勾与叉号，深入剖析成功背后的经验与失误背后的根源。

那么，我们应如何进行有效的总结提升呢？

首先，要精准归因，细致分析。 我们不能仅仅满足于知道“哪里错了”，更要深入探究“为什么错了”。是基础知识记忆模糊？是概念原理理解不透？是审题粗心大意？是解题思路偏差？还是时间分配不合理、答题不规范？建议大家建立个性化的“错题本”或“问题清单”，将典型的错题、失分点记录下来，并附上错误原因分析和正确思路解析。这个过程，就是知识巩固、思维深化、能力提升的过程。

其次，要调整策略，优化方法。 反思自己的学习流程：课前预习是否充分？课堂听讲是否高效？课后复习是否及时？知识体系是否构建？练习是否具有针对性？学习时间安排是否科学？他人优秀的学习方法固然可以借鉴，但最重要的是找到最适合自己的节奏与路径。善于总结的人，总能从每一次经历中汲取智慧，优化自己的行动方案。

再次，要锤炼心态，磨砺意志。 考试不仅考知识，也在考心态。面对压力时的紧张焦虑，遇到难题时的慌乱无措，成绩波动时的沮丧迷茫，这些都是我们需要正视和克服的课题。我们要学会管理情绪，培养“胜不骄，败不馁”的从容，以及“面对困难，敢于亮剑”的勇气。学习之路从非坦途，必然充满挑战与艰辛，唯有坚韧不拔的意志，才能支撑我们走得更远。

同学们，总结是为了更好地出发。过去的无论辉煌与黯淡，都已定格为历史。重要的是，我们从中获得了怎样的成长，又将如何面向未来。“砥砺前行” ，这沉甸甸的四个字，要求我们不畏难、不退缩、不懈怠，以更加昂扬的斗志、更加扎实的行动、更加坚韧的毅力，投入到接下来的学习生活中去。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”学习的征程如同攀登高峰，每一次考试都是途中的一个驿站。稍事休整，总结经验，补充给养，是为了攀登下一座更险峻、也更壮丽的山峰。让我们把从考试中汲取的经验教训，转化为前进的动力；把对未来的憧憬与梦想，落实于每一天的脚踏实地。

愿我们每一位同学，都能在反思中成熟，在总结中提升，在砥砺中前行，用汗水和智慧书写无愧于自己、无愧于时代的青春华章！

护旗班389班介绍

389班，由29名阳光坚毅的男生与28名温柔果敢的女生组成的集体，57颗心紧紧相依，凝聚成团结奋进的力量。

课堂上，389班勤学善思、各抒己见；赛场中，389班并肩作战、勇争先锋；生活里，389班互助友爱、温暖相伴。389班以青春为笔，以拼搏为墨，在高一的征程上书写着属于自己的精彩。今天389班怀着崇敬之心守护国旗，未来将带着这份责任与担当，砥砺前行绽放光芒！

来源：朔州市第一中学校公众号