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班主任大实话:别给孩子讲大道理,要给他灌输这4条"学霸思维"

我家孩子挺聪明的,就是不愿意学习咋办?这其实并不是真的聪明,所以,如果你听到老师说:“你家孩子很聪明,就是不用在学习上”就要引起重视了。


一个班主任说:孩子上了初中,就不要给孩子讲大道理了,你讲的越多,孩子越烦。


家长真正应该做的:给孩子灌输学霸思维。

朋友是多年的班主任,她总结出来4条学霸思维,条条都很厉害,建议家长学起来。

1

费曼学习法:进步最快的学习方法


很多家长不明白的一条就是:孩子说课堂上老师讲的都可以听明白,但是一考试,成绩就很不理想,到底怎么回事?

听懂和做出来其实中间还有一个刻意练习。

如何知道孩子是真的听懂了,还是以为自己听懂了,让孩子给我们讲一遍就知道。


每年暑假我都会用一个月时间陪孩子写暑假作业,看到典型的题,我们就会互相讲,我讲一遍,孩子说听明白了,然后我就会说:擦掉答案,你来再讲一遍。


这个时候,我方才发现,【听懂】真的会【骗人】。有时候,我们真的感觉自己听明白了,但用不上,就像我们刷到一个手工视频,看着很简单,于是说懂了,但是自己真的去做发现并做不出来。于是有一个词语叫【眼睛会了,手没会】。

孩子们学知识,也是这样一种情况,所以,我们要让孩子学会费曼学习法。


实操建议


①、5分钟讲一个知识点


每日放学回家,让孩子花5分钟给我们讲一个知识点,直到我们听懂。如果她讲的我们可以听懂,那么她掌握了,如果她讲的我们听不懂,那就翻书看一下,然后继续给我们讲。直到听懂为止。


这样是查漏补缺最好的方式之一。


②、周末让孩子给我们上一节课


让孩子每周给我们准备一个课程,可以是她喜欢的,比如地理,让她给我们讲明白4大洋、7大洲。

也可以是语文,让她给我们讲明白一首古诗的背景、以及背诵的方法。


每周一次,52周就是52节高质量成果展示。


③、鼓励孩子给同学讲题


很多家长对孩子说:“不要给同学讲题,浪费你的时间”。但其实每次讲题,受益最深的就是那个讲题的人,比如老师,她的知识点为什么永远用不完?那就是刻意练习的结果。


孩子给同学讲题,也变相锻炼了自己的输出能力。



2

3句话错题本


一般上了高年级的孩子,老师都会要求:准备错题本。


有的孩子,准备的错题本,看起来很好看,但是效果一点也不好,我见过一个学生,错题本很认真在做,相同的错题上次错过下次还错。


这就是孩子把错题本当成了任务,而不是进步本。他们可能会花大量时间抄写题目,但是不愿意花一些时间思考自己为什么错。这种错题本是给家长、给老师看的。


学霸使用错题本,从不看是否好看,而是只需要写3句话。


学霸的错题本长什么样?每道题只写三句话:


第一句:我错在哪(是审题错、计算错,还是概念没懂) 第二句:正确思路是什么(一句话说清关键步骤) 第三句:下次怎么避免(具体到动作,比如"单位先统一再算")

三句话写完,比抄十遍题都管用。因为写这三句话的过程,是在逼孩子复盘自己的思维。


实操方法:


①、把错题剪下来


买一本活页本,让孩子把错题剪下来贴上去(别抄,抄太费时间),下面写3句话。为啥错?正确思路是什么?下次怎么避免?


②、周末做一套试卷


不是为了考试成绩,而是为了找到错题,分析错题,消灭错题。


③、不定时翻错题本


错题本就是进步本,建议孩子不定时翻翻自己的错题本。遮住答案自己再想一遍,想不出来的标红星。


记住一句话:错题本不是给别人看的,是给自己用的。 漂亮没用,管用才行。


3

写日记,每天5分钟


建议孩子学会写日记,不需要太长,就复盘一天开心的事,学到的内容,每天用5分钟时间即可。


比如:今天学了有理数,原来数学还有有理数,难道是因为有理吗?哈哈哈,不过数学只有有理数,这个要记住。


就这样一个知识点也属于一次很不错的复盘。


实操方法(睡前3分钟):


让孩子每天睡前问自己三个问题,写在便利贴上贴床头:


①、今天哪一科我学得最明白?为什么?

②、今天哪个地方我其实没懂,只是糊弄过去了?

③、明天我要重点解决哪一件事?


就这3问。

第一问建立自信,第二问揪出漏洞,第三问指明方向。

5分钟,让孩子自己心理有一定的掌控感,这样学了多少,明白多少,心理清清楚楚,不像很多孩子,上课稀里糊涂,复习更加稀里糊涂,这样成绩一定不会好。


时不时也建议孩子写写规划,比如明日规划、一周规划。这些都可以让孩子更清楚自己在做什么。孩子的规划能力、复盘能力都是未来的核心竞争力。



比如我家大宝,地理考的不是很好,就会在一周计划写上,每晚看20分钟《地理百科全书》。


4

大目标拆解成小目标


如果作业太多,孩子是不愿意写的。所以要学会【拆解目标】的本领。

我们不需要给孩子讲大道理,说:"要考重点高中""将来才有出路",这对他来说太不现实,根本就不是可以具体操作的方法。


有学霸思维的孩子,就很会拆。

她会思考,我的地理成绩只有49分,那么如果我想考到60分就要每天抽出20分钟去看《地理百科全书》;我的英语这次在语法上扣分了,那我就要一周学会一个语法知识;数学在压轴题上扣分了,那就每天做一道压轴题练手......


他们知道自己的目标是什么,也知道应该如何实现自己的目标,他会把时间拆分到每天或者每周,而不是把所有的事堆在最后。


实操方法:


瑞.达利欧在《原则》一书,用了5步法来实现目标


①、有明确的目标


考试进入前十


②、找到阻碍你实现这个目标的问题


数学成绩还需要提11分就是满分,英语成绩可以提5分,地理可以提10分。 这样就远超第一名15分。


③、准备诊断,找到问题根源


数学压轴题需要努努力;英语语法题需要加把劲;地理经纬度没学好。


④、规划可以解决问题的方案


数学每天刷一道题;英语一周学会一个语法知识;地理每天看20分钟《地理百科全书》


⑤、做一切必要的事来践行这些方案,实现成果


认真听老师讲课,额外花点时间学习,计时进步慢,也要一步一步慢慢来。


孩子上了初中,我们做家长的,真的不要再给孩子讲大道理了,而是要给孩子灌输学霸思维。