为何感觉现在高考高分很容易   以前高分人数却很少？
高考成绩整体确实越来越高，新高考3+1+2后尤其明显！
1、两门赋分学科，有着固定比例的高分成绩，直接整体推升总分。
比如高分最聚集的学科组合物化生，化学和生物各100分的分值，如果按照原始分计分，这两门理科获得高分并不容易，80分绝对算很高的成绩。
但赋分不看试题本身难度和原始成绩高低，而是看其在选科学生中的整体排名，都有大约30%学生能够上80分，10%比例能够上90分，两门学科直接提升分数，带动总分的明显提升。
2、一届又一届的应试，学生的应试能力普遍提升，在语文和英语体现更为明显。
现在的高考，给人感觉语文更难、英语更难，阅读量越来越大，但出来的分数，这三门学科都很高。
这是源于家长对于孩子整体投入度提升，不仅是高中学习强度更大，是从小学到初中学习强度也在提升，整体进入高中的起点更高。更强的阅读能力，更强的词汇储备，使得高分也越来越普遍。
以前很难得到高分的语文，现在高分很常见，以前英语算的上高分的成绩，现在只能算勉强合格。
但即使是高分相比以前更为常见，但能够考出高分的学生，仍然是少数，大数据时代信息的不对称，放大了高分普遍的认知。
毕竟网上晒孩子成绩的多数是高分，而越是高分的成绩，推送的力度也更大，大家也更爱看，也就给人产生一种高分学霸很普遍的错觉。
新高考下的家长，如何正确看待高中的成绩？
1、不要和别人比，而是和自己比，设立合理目标值，不需要动辄天天研究压轴难题，而是搞清自己的定位，在自己的能力范围内，尽可能获得提升。
2、清晰高中三年努力意义，不是超越学霸，而是最好的自己。不要因为别人不努力就很轻松就获得高分，自己努力也学不好就自我放弃。
人和人的思维能力差距客观存在，中考分层后这些优生学霸聚集让你觉得其他人都很优秀。努力的意义不是超越你身边天赋异禀的学生，而是在自己能力范围内，尽可能做到更好。
3、高中三年学习节奏把握，高一稳住心态，学习难度的变化，学习强度变化，身边学生整体水平变化，教学模式变化，排名压力变化，大多数学生都要面临从领先者到追赶者角色转变，稳住心态是关键。
高二稳住学习毅力，这个阶段缺乏高一入学时的冲劲，也没有高三近在眼前高考压力，是一个很容易产生疲惫感缺乏动力的阶段，很多学生高二掉队不是难度，而是送了一口气。
高三冲刺不仅是整个知识点的整合，还有知识点的查漏补缺，应试能力和考试心态的提升，是一个能量逐渐聚集，并在高考三天全力释放，达到最优化发挥。