缺德到家了！”安徽一对母女在小区搭电梯回家，电梯上到31楼，当电梯门打开时，女子主动伸脚挡住电梯门，防止电梯自动关闭。孩子将随身物品搬出电梯后，特意探头观察四周，确认无人注意后，熟练按下了电梯所有楼层的按键，随后和母亲一同离开。

近期，该小区不少居民反映电梯使用体验变差，电梯运行过程中会逐层停靠、开门，但是全程没有人员上下。频繁的空跑运行，延长了住户的等候时间，也在一定程度上增加了电梯的能耗和设备损耗，给邻里出行带来诸多不便。

大家最初都以为是小区孩童调皮，随意按压电梯按键导致的意外情况。为了规范小区公共秩序，居民联系物业调取电梯监控，希望找到当事人家长，督促家长教育孩子遵守公共规则。

监控画面还原了完整经过，结果出乎所有人的预料。造成电梯异常运行的并非单独调皮的孩子，而是一名母亲带着女儿刻意所为。母女二人乘坐电梯到达31楼后，女子用脚挡住电梯门，保持电梯敞开状态。

孩子将随身物品搬出电梯后，环顾四周确认无人，随后按下了电梯所有楼层的按钮，之后两人正常离开。整个过程从容刻意，是主动扰乱公共设施正常运行的行为。

孩子年龄较小，对公共规则的认知并不全面，行为举止大多依赖家长的引导和教育。家长作为孩子的第一任老师，理应以身作则，教会孩子遵守公共秩序、尊重公共资源、体谅邻里他人。

但这位家长没有做好正向示范，反而带着孩子做出损人不利己的行为。这种行为不仅影响了整栋楼居民的正常生活，更容易让孩子形成错误的认知，漠视公共规则，养成自私随性的处事习惯。

家庭教育不在于口头说教，而在于日常的一言一行。良好的公德素养，是孩子成长路上不可或缺的底色。家长只有严于律己、坚守文明底线，才能给孩子树立正确的榜样，让孩子成长为懂规矩、有教养的人。