有人问，为啥教师子女容易考上教师编？在社会上，有些人总以为在当今“逢进必考”的政策下，还有什么其他内部操作。我用一个事例来告诉你，为啥教师子女比普通人要“容易”考上教师编的。

我师范校一个同学，他和妻子都是教师，早期的中师生，智商没得说。育有一子，儿子学习成绩一直不错，高中毕业读的是免费师范生，毕业后直接由本地教育局校招进编，入职本市一中当了高中数学教师。他这种“入编”，100%算“考”进去的。

儿媳妇虽然也是本科毕业，但是在一所普通的三本大学学的财会专业，毕业后应聘在一家民营企业干财务。

时间一久，一家人总觉得在私人老板那里打工不踏实，还是想进各方面都更熟悉的教育系统发展更有前途，在体制内也才更安心。

可是，儿媳妇既没有教师资格证，所学专业也不对口，这样去报名参加教师公招，连报哪个科目都不明确，甚至连资格审核都通不过。

怎么办？一家人通过在教育系统工作多年的经验和掌握了解到的多重信息综合分析，由于国家近几年将要大力发展幼儿教育，本市公立幼儿园会大量扩招，连续几年都将带编招聘大量幼儿教师！

得到这个结论后，一家人立即商量出办法，让儿媳妇辞去了私营企业的工作，专程去省内一家幼儿师范专科大学，报名入读幼儿专业的成人函授本科教育。说干就干，儿媳妇也很努力，只花两年时间就考过了所有科目并拿到了幼儿教育本科文凭和《幼儿教师资格证》。

实际在拿到两证之前，儿媳妇就凭幼儿师范专科大学开具的“在读应届生”的证明，成功通过了幼儿教师公招报名及资格审核。成为在只有120名报考者中争抢35个公招指标的考生之一。她两个本科的文凭，比起那些全日制幼师专业专科毕业的考生来，优势太明显！以笔试第1名稳稳进入面试，最终成功入编上岸。

可见，教师子女容易考上教师编，除了自己足够优秀，足够努力，还与提早做好职业规划、根据个人特长以“田忌赛马”的战术选准报考的科目也很有关系。当然，能及时合法地把握住与圈外完全不对称的相关信息，也是重要因素。大家认为是不是这样的呢？